3er Encuentro de Estudiantes de Letras

Certamen Literario Cooperativo de Poesía y Narrativa Breve «Argentina En Versos y Prosas».

2008-01-19T11:39:00.001-02:00

Temperley, Buenos Aires del 2007

Ediciones raíz Alternativa

Estimado Escritor/a:

Ediciones raíz Alternativa está proyectando su XXXIV Certamen Literario Cooperativo de Poesía y Narrativa Breve «Argentina En Versos y Prosas».

XXXIV CERTAMEN literario NAC. E INTERNACIONAL 2008

*Premio Mayor: Libro particular de 60 páginas para el primero de cada género. Trofeos; para el 1º, 2º y 3º de cada género y menciones.

*Enviar de 3 a 7 poesías, hasta 35 líneas c/u, en cuento, uno o más de 245 líneas cada uno.

*Por triplicado, seudónimo, datos personales, tema y forma libre.

*Cierre 27 de Febrero del 2008.

*Está previsto realizar una antología en forma cooperativa a través de la colaboración de los autores preseleccionados.

*Envío postal a: Editorial raíz Alternativa, Baigorria 670 Temperley, C.P. (1834) Bs. As. Argentina.

*Informes: (011) 4264-4268

O bien por e-mail: raizalternativa@yahoo.com.ar

Debés enviar un archivo adjunto con tus datos personales en Word y otro archivo con las obras, en una sola copia y en un solo e-mail.

La Editorial se hace cargo de bajar las obras por triplicado para su posterior preselección.

Recepción e inscripción en forma gratuita.

Entre los autores que acepten ser incluidos en la antología se definirá los ganadores de los premios.

No podrá declararse nulo el primer premio.

A medida que tengamos los resultados de la preselección iremos comunicando, a cada uno de los autores en forma particular.

Las obras no elegidas y de los autores que no aceptaran participar de la antología serán eliminadas o destruidas inmediatamente.

Convocatoria a beca

2008-01-19T11:31:00.000-02:00

Estamos convocando a la segunda beca inicial para el Proyecto PICT "Voces y letras. Articulaciones entre oralidad y escritura en la literatura argentina". La convocatoria se encuentra a partir del jueves 20 de diciembre en la página de Bolsa de Becas del sitio web de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica:

http://seguimiento.agencia.secyt.gov.ar/bolsa_becas/

A lo allí explicado agregamos, en anexo, para completar la información, el breve resumen del Proyecto de investigación PICT convocante, así quienes estén interesados pueden saber mínimamente en qué contexto se insertaría su propio trabajo de investigación. En el resumen verán también otras líneas posibles de trabajo.

El reglamento de becas se encuentra disponible en

http://www.agencia.gov.ar/documentos/reglamento_publicado_completo_we...

En su Anexo IV se indican los datos que debe incluir obligatoriamente el curriculum del postulante (también hay que incluir el CUIL). Pero además de los datos solicitados pongan toda la información (se entiende que sucinta) que consideren puede ser útil para evaluar la pertinencia de sus antecedentes.

La descripción de los temas de la beca que figura on-line es muy escueta. Siempre se deberá entender, aunque no se lo declare explícitamente, que los temas no se formulan en general (pese a títulos muy genéricos como "Tecnologías de la palabra") sino en concreta relación con problemas de la literatura argentina.

Los puntos han sido muy condensados y, bien entendidos, pueden desglosarse y particularizarse. Por ejemplo, "Conversación y literatura" admite entradas sobre representaciones de la conversación cotidiana, tanto como de los salones literarios, las charlas de café, la entrevista periodística. Se habla de "Ficciones y oratoria política", lo que podría implicar el discurso de mitin o la retórica parlamentaria. La oratoria remite, también, a la conferencia y su relación con las ciencias y el imaginario científico. Todo esto, a título de ejemplo.

La convocatoria está abierta hasta el 1° de febrero de 2008, y a mediados de mes el jurado remitirá su dictamen a la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Aprobado el dictamen, será comunicado a los aspirantes.

Adriana Rodríguez Pérsico
Julio Schvartzman

Convocatoria liPac - 2008 CC Ricardo Rojas

2008-01-19T11:24:00.000-02:00

La convocatoria está dirigida a quienes produzcan prácticas artísticas, curatoriales y críticas y pretendan desarrollar un proyecto en diálogo con artistas, críticos y curadores. Cierra el 27 de febrero de 2008. Los objetivos de liPac son ofrecer mediante sus distintas plataformas de trabajo un espacio de investigación y producción de proyectos en un marco de intercambios y diálogo inusual entre artistas, críticos y curadores; considerar y discutir diferentes modelos de prácticas, enfatizando en los procesos de trabajo, su discursividad y las condiciones de producción y circulación; y establecer formas de trabajo en colaboración (entre distintos agentes, disciplinas e instituciones). Se seleccionarán 35 proyectos que pasarán a ser parte de la edición LIPAC 2008. Podrán presentarse de forma individual o colectiva, artistas, curadores y críticos de cualquier nacionalidad, sin límite de edad. En caso de presentarse como colectivo deberán designar a un representante del mismo.

Más información aca.

Av. Corrientes, 2038. Tel:4954-5521 / 4954-5523
Cómo llegar: colectivos 5, 6, 7, 12, 23, 37, 50, 60, 102, 105, 115, 116, 146. Subte B.

Para la lista de blogs...

2007-12-25T20:06:00.000-03:00

Bueno, la verdad es que me rompí la cabeza para agregar mi blog a la lista comunitaria y... no hubo con qué darle! Asi que dejo la dire acá como entrada y veremos si alguien se copa y la pasa a la lista o, directamente entren, visiten y debatan desde aquí:

http://www.lamonotoniadelpendulo.blogspot.com/

Saludos...

Gise (Mza)

¿QUÉ PLAN DE ESTUDIOS TENEMOS? ¿QUÉ PLAN DE ESTUDIOS NECESITAMOS PARA NUESTRA FORMACIÓN?

2007-11-05T11:31:00.000-03:00

(extraído del grupo "viaje a mendoza")
El plan de estudios vigente actualmente en nuestra carrera se originó en 1984, en el marco del retorno de la democracia al país. Hasta la fecha, el mismo no ha sufrido cambios en su estructura. Creemos que llegó el momento de iniciar un debate amplio y abierto entre todos los sectores que conformamos la carrera de Letras, en el camino de plantear y llevar adelante –a partir de la reflexión crítica y colectiva– las diferentes propuestas alternativas que tengamos para aportar.

Por ello…

Convocamos a toda la comunidad de la carrera a iniciar esta discusión acerca de nuestro Plan de Estudios el Martes 6 de noviembre a las 19 hs. (Aula 109, UBA).

(Quizá no resulte ocioso recalcar que en esta convocatoria están incluidos tanto estudiantes, como graduados y profesores, afirmando nuestra intención de corroer las fronteras de claustro que se nos imponen hoy desde la estructura universitaria).

Breve historial

En el marco del II Encuentro de Estudiantes de Letras –realizado en nuestra Facultad en noviembre de 2006– se gestó un taller en el que se pusieron en discusión los Planes de Estudios de algunas Carreras de Letras del país. Allí compartimos discusiones con otras Universidades Nacionales que se continuaron en el III Encuentro, realizado este año en la Universidad de Cuyo-Mendoza.
Como fruto del trabajo que venimos realizando desde el año pasado publicamos un boletín, donde plasmamos una serie de reflexiones surgidas a partir del debate colectivo, que intentan ampliar esta discusión que nos compete a estudiantes, graduados y profesores de Letras de la UBA.
Algunos contenidos del mismo pueden ser consultados en forma digital en http://estuletras-boletinplanes.blogspot.com/. La versión impresa puede conseguirse en la mesa del colectivo MQN (hall del primer piso de la facultad inmediatamente a la derecha de la escalera viniendo desde planta baja) o en la charla misma.

A continuación, reproducimos un fragmento de nuestro editorial…

Entendemos que un Plan de Estudios no es meramente una currícula sino que también es el resultado de un proceso histórico y político. Así, el Plan de Estudios debe ser visto como un producto, como el aspecto más visible de un trasfondo de luchas, negociaciones e intereses encontrados.
No hay que perder de vista que un Plan de Estudios es una ley: tal como la define el diccionario, el Plan de Estudios funciona como una “regla”, “norma” o “precepto”. Es precisamente a partir de este aspecto normativo, que indica lo que “se puede” y lo que “no se puede” hacer en una carrera, que pretendemos interrogar tanto el texto del Plan como las experiencias materiales diversas que dicho texto produce, en tanto regulador de nuestro quehacer como estudiantes. Es necesario cuestionar los aspectos aparentemente inmutables del Plan de Estudios para poder repensar qué carrera hacemos y qué carrera queremos hacer.

Taller de Planes de Estudios de Letras

primera reunión del grupo de investigación

2007-11-05T11:00:00.000-03:00

(extraído del grupo "viaje a mendoza")

Hola a todos/as. Para los/las que se andaban preguntando, acá les mando - en nombre del grupo- el resumen de la primera reunión - ¡¡¡muy divertida!!!- que tuvimos.
Se me dijo que el resumen es largo: es cierto.
Se me dijo que el resumen entra en detalles: es cierto.
Concluimos que el resumen no está resumido. Aún así, ¡¡¡que lo difruten!!!
besos,
Caro.

PRÓXIMA REUNIÓN: 22 DE NOVIEMBRE. 19 HS.

*1º REUNIÓN DE INVESTIGUETAS – 27/10/07. *

(Resumen: Caro)

*Presentes:*

Seba
Pedro
Nurit
Mercedes
Mavi
Luisa O.
Luisa L(aine).
Lucía dela
Diego
Caro

Abrió Caro diciendo algo sobre el por qué de la propuesta. Dijo que se había fanatizado un poco con los setentas en Argentina (en los centros urbanos); en particular con la literatura que no estuvo legitimada en su momento y que sigue sin estarlo, que uno ni conoce. Recién empezaba con el tema; lo único que había hecho hasta ahora era googlear en busca de datos sueltos y emocionarse con libros viejos y data que había encontrado en Rosario sobre movida de Rosario: en particular, la revista de los Gandolfo, *El lagrimal
Trifurca*; algo de *Risario* (tipo *Humor*) y algo de *La cebra a lunares*.

Empezamos a charlar sobre *qué problemática* establecer, de qué idea primera podíamos partir para trabajar colectivamente, considerando en principio el período previo al 76 y posterior. Cómo articular intereses individuales con un trabajo colectivo productivo. Se charló el problema de encontrar una problemática de inmediato: nos parecía algo que implicaba saber más, tener más lecturas encima, más tiempo de trabajo, para poder definir bien.

Pasamos, entonces, a pensar en el *corpus*: qué corpus podíamos manejar; algo que no fuese super ambicioso y que no nos excediera; algo que permitiera que cada uno le entrase x distintos lugares o perspectivas.

El primer *recorte* obvio que saltó fue limitarnos a Buenos Aires y no a otras ciudades de otras provincias. Con respecto a esto, Pedro agregó que nuestra mirada hacia otras ciudades seguramente sería una mirada extrañada, de modo que tampoco servía x esto. Dijimos que en todo caso, lo bueno sería propiciar y fomentar un tipo de estudio similar en las distintas grandes ciudades del país. Llegamos a fantasear con esta federalización y un posible estallido de hemerotecos que se harían famosos por el afluente de demanda de revistas viejas en las bibliotecas a lo largo y ancho del país.

*Buscando el corpus, fuimos hablando de:*

1. *El ornitorrinco*, *El escarabajo de oro*, *El grillo de papel*. Castillo y Heker. Largas trayectorias y temporadas de *El escarabajo*; giro hacia el humor. Aníbal Ford y la posibilidad de hacerlo llorar emocionado por sus viejos tiempos "revisteriles". Hecker vs. Cortázar (Pedro tenía una fotocopia de *El ornitorrinco*). Existencia de un CD armado con las tres revistas.

2. Pedro nos mostró su corpus (ja! suena raro, pero es fuera de joda): guerra de Malvinas como punto de inflexión. "Malvinas sí; proceso no". Con este eje, su corpus era la revista *Humor* (nos mostró un chiste muy gracioso: el borracho de Galtieri hablando al pueblo y cerrando con un "quién los entiende"); revista *El porteño* (aunque mucho no habló de esto);

Revista *Sitio* (Panesi, Grüner, Guzmán) y el compromiso con la guerra.

Revista *Sitio* vs. Perlongher desde São Paulo.

3. La figura de Fogwill a principios de los 80 y en la actualidad. Gestor cultural y relación con sus pares y sus "aprendices". Fogwill y sus miradas "contradictorias" sobre "lo real".

4. La colección "Capítulo" del Centro Editor sobre literatura argentina.
Fines de los 60; principios del 80. Zanetti y luego Sarlo en la Dirección.
El *Facundo* como primera obra literaria nacional (ja!, digo yo).

5. Foco de exiliados en México: todo el "punch".

6. Colección de *Humor* que Mavi tiene encanutada.

7. Libro sobre revistas argentinas: artículos muy chotos, pero útil para sacar data.

8. Libro sobre poesía en los últimos 30 años, del Rojas.

9. *El fin de la utopía* (1967. Berlín) de Marcuse como lectura de época en Europa y América Latina. Jóvenes franchutes de morral y con un Marcuse en el ojal.

*Ronda sobre nuestros intereses, deseos u obligaciones con la investigación:*

Caro: obligada x beca Pict a los setentas en Brasil; fanatizada con lo ya dicho.

Pedro: lo ya dicho.

Seba: su "fetiche" (sic) es la poesía del siglo XX. Reponer un montón de cosas (todo, prácticamente) que en la facultad quedan totalmente afuera, excepto por el ojo de Muschietti (asquerosamente textualista, digo yo y pido perdón). Seba invitó al grupo de lecturas de poesía (quincenal) del que participa.

Nurit: pasión e interés por la poesía.

Luisa L: originalmente, cuando empezó la carrera, quería laburar las representaciones de la ciudad en la literatura. Le interesa la nueva urbanización post- 90´s. El año que viene empieza con la representación de las villas en la literatura, con ganas de arrancar desde el 70. Le propuso el tema a Crocce y le gustó.

Lucía dela: empieza ahora a trabajar con ACD y minoridad en el marco de una cátedra (Pardo). Todavía no tiene definido qué institución va a formar parte de su objeto.

Diego: empieza ahora a trabajar con Centenario y Bicentenario en el marco de una cátedra (Diego: reponé data: de área de lingüística no sé nada).

*Recapitulamos y volvimos a la pregunta inicial: ¿definimos una problemática, un eje o un corpus para compartir?*

1. Primera opción: compartir un problema o concepto teórico y que cada uno lo aplique al corpus que busque o elija.

2. Segunda opción: recortar un corpus chico y dividirlo en distintos enfoques, objetos y perspectivas.

Nos quedamos con la segunda opción. Consideramos que lo mejor era elegir una revista, porque:

- nos abriría el panorama a funcionamientos de grupos, contextos y
distintos personajes.

- Más rico para abordarlo desde distintos lugares y objetos.

- Más focalizado y ordenado para trabajar y escribir.

Pasamos por varias revistas:

- *Literal.*
- *El ornitorrinco*, *El escarabajo de oro*, *El grillo de papel*.
- *Las ciento y una.*
- *Último reino*
- *Satiricón- movida Ediciones De la Flor.*
- *Revistas 100% poesía.*
- *Hortensia*,
*Y seguramente me olvido de algunas.*

*Decidimos finalmente:*

*Corpus*:

*Satiricón*. No se decidió aún si primera época (fines de 72-74, censurada por decreto) o segunda (¿? a 78).

- Los/las que tuvieran tiempo iban a salir a rastrear "Satiricones" y si alguien encontraba alguna otra cosa que le pareciera buena, la consideraríamos en la próxima reunión.

- Pedro y Caro van a la biblioteca del Congreso.

- Mavi se va a fijar en Archivo Tea.

- ¿Seba dijo que iba a ir a otro lado? No me acuerdo.

- Compramos corpus a $150!!!!!!! Incluye como 250 revistas (satiricón, humor, sexhumor, eroticon…)

*Próxima reunión:*

Jueves 22/11. Casa de Luisa O. 19 hs, con "Satiricones" y demases en mano.

VI JORNADAS DE LECTURAS CRÍTICAS

2007-10-31T11:51:00.000-03:00

22, 23 y 24 de noviembre de 2007

Universidad Nacional del Comahue

Facultad de Humanidades – Buenos Aires 1400 – Ciudad de Neuquén

La Comisión Organizadora invita a participar de las VI JORNADAS DE LECTURAS CRÍTICAS , que se llevará n a cabo los días 22, 23 y 24 de noviembre de 2007 en la sede de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue , Buenos Aires 1400, Ciudad de Neuquén . Con esta convocatoria, proponemos recrear el ámbito en el que estudiantes y graduados recientes [1] de la Facultad de Humanidades puedan dar continuidad al intercambio y a los debates sobre sus producciones (trabajos monográficos, investigaciones, ensayos, cuentos, poesías, etc.), como ya se ha hecho en años anteriores.

Estas Jornadas tienen como objetivos fomentar la investigación en función del desarrollo académico y profesional, facilitar la sociabilización del saber y generar espíritu crítico en el cuerpo estudiantil.

Se recibirán trabajos hasta el lunes 12 de noviembre, exclusivamente a:

jornadasdelecturascriticasunco@yahoo.com.ar

con las siguientes caracterísiticas:

* Extensión hasta 8 páginas A4, interlineado 1.5, fuente Times New Roman cuerpo 12. En lo posible, deberá incluir un resumen/abstract, para agilizar la organización de las mesas.
* En caso de superar dicha extrensión, se pedirá que la exposición se acote a un tiempo de no más de 15 minutos.
* Los trabajos suelen contar con una presentación previa en alguna cátedra, pero esto no es excluyente.
* La convocatoría se hace extensible, en principio, a todas las carreras de la Facultad de Humanidades y aún a carreras de otras Facultades.

La comisión organizadora se reune el próximo miércoles 31 a las 17 en el pasillo del edificio nuevo de Humanidades

[1] Se considera graduados recientes a aquellas personas recibidas hasta tres años antes del presente año.-

Planes de estudio

2007-10-25T17:52:00.000-03:00

Chicos, chicas, dentro de dos semanas se organiza una charla en la Facultad (UBA) sobre el Plan de Estudios de la carrera. Para faciltar el acceso a los textos del boletín, Vicente los ha enviado y acá están para quién los quiera consultar.
Si no anda el link, están en http://estuletras-boletinplanes.blogspot.com/

Los archivos que encontrarán son:

-Editorial
-Como el sol cuando amanece... Apuntes sobre la libertad de cátedras
-Empleos-Pedidos-Jóvenes profesionales
-Formación y salida laboral del estudiante de Letras: ¿teoría versus praxis?
-Entrevista a Leonardo Funes
-Entrevista a Eduardo Romano

Además, pueden acceder al grupo google.
Cualquier cosa, el contacto es: plandeestudios@gmail.com

Para más comodidad, también pueden encontrarlo en la lista de vínculos (links) que está en la columna de al lado, en EL ENCUENTRO, TODO EL AÑO.

Somos los que estamos... en todo el país!

2007-10-18T10:39:00.000-03:00

Estudiantes, viajeros, interesados, curiosos y afines:
acá están todas las fotos que fueron apareciendo hasta ahora.
Disuculpen los fotógrafos pero me han quedado desmadradas, en la prisa por bajar todo de una vez no anoté los autores.
Pena subsanable: recibo referencias por comentario y por mail (claraluz@gmail.com) y arreglaré lo publicado.
Obvio, el espacio está abierto a más fotos.
Aún faltan las de la Comisión Organizadora, que parece que no termina de reponerse...

muchas manos en un plato hacen mucho garabato

2007-10-16T14:53:00.000-03:00

así suele decir mi abuela, y esta vez viene al caso para que hagamos garabato:

¿tenés un blog? hagamos una red de blogs, dejá tu dirección y te incluímos en la lista del costado (esa) ----->

Terminó el encuentro y...

2007-10-16T14:48:00.000-03:00

...nos dejó un montón de experiencias en total caos!!!
Las iremos ordenando en este blog, con paciencia y con saliva.
Se aceptan contribuciones, como:

fotos
anécdotas
relatos
críticas y felicitaciones
propuestas

Con todo el amor del mundo y tiempo, lo iremos ordenando aquí.

La Comisión (ex-organizadora)

Foro de Revistas y Editoriales Independientes

2007-08-14T13:29:00.000-03:00

Los días 11, 12 y 13 de octubre del 2007 se realiza en Mendoza el III Encuentro de Estudiantes de Letras, en la FFyL - UNCuyo y en la Escuela Normal Superior "Tomás Godoy Cruz".
Para este encuentro se organiza un Foro de revistas y editoriales independientes.

La idea es organizar un espacio de diálogo entre los editores y el público, con la intención de promocionar la producción independiente y de informar a los nuevos escritores sobre las posibilidades de publicación.
Invitamos a todos los editores independientes, escritores jóvenes y productores de revistas a participar de este espacio, ya sea mediante la presentación de sus publicaciones o con un puesto de promoción y venta de impresos.

Para participar o informarse, contactar con Clara Luz antes del 10 de septiembre, por este mail:

claraluz@gmail.com

nuestro afiche

2007-04-04T11:17:00.000-03:00

Primera Circular

2007-03-21T14:29:00.000-03:00

Tercer Encuentro de Estudiantes de Letras 2007

Universidad Nacional de Cuyo – Facultad de Filosofía y Letras y Escuela Normal Superior “Tomás Godoy Cruz”

PARTICULARIDADES Y OBJETIVOS

El Tercer Encuentro Nacional de Estudiantes de Letras se realizará en la ciudad de Mendoza los días 11, 12 y 13 de octubre de 2007 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo y en la Escuela Normal Superior 9-002 “Tomás Godoy Cruz”.

A partir de la propuesta de la delegación de compañeros de Mendoza que asistieron al segundo encuentro nacional realizado en Buenos Aires, se decidió en asamblea, federalizarlo. Por primera vez el encuentro se traslada al interior y Mendoza es la ciudad elegida.

Como en los anteriores, la convocatoria es para todos los estudiantes de letras en un sentido amplio del término: aquellos que pertenecen a una institución, privada o estatal, universitaria o terciaria, recibidos o no; pero también aquellos que están fuera del sistema formal. Convocamos a todos aquellos que de un modo u otro trabajan o quieren trabajar en el ámbito de la cultura, la literatura y el lenguaje.

Uno de los objetivos del encuentro es hacer extensiva la participación a diferentes sectores comprometidos con la literatura y la lengua desde sus realidades cotidianas como lo son, por ejemplo, nuestros alumnos de educación media y las diversas organizaciones sociales y culturales de tipo territorial, entre otras. Es un objetivo central este año lograr la participación de compañeros, grupos u organizaciones que provienen de sectores sociales tradicionalmente marginados de la educación superior y que, estamos convencidos, tienen lecturas propias para aportar. Para esto habrá dos modalidades posibles. Habrá una convocatoria en las escuelas secundarias para que los docentes incentiven a sus alumnos a preparar trabajos especiales para este encuentro. Se prevé también la participación de alumnos secundarios por cuenta propia si sus docentes no los estimulan. También se llevará esta circular a los diversos grupos barriales y bibliotecas populares para recibir sus propuestas de participación.

Como en los años anteriores, uno de los propósitos que nos planteamos es promover la discusión, el intercambio y la reflexión sobre los fenómenos culturales alrededor de las letras. Teniendo en cuenta que en el ámbito institucional no siempre se da lugar al debate y la interacción, pretendemos generar un espacio para el diálogo y la discusión de problemáticas propias de la carrera y comunes a las facultades del país. Seguiremos profundizando dos debates fundamentales para seguir aunando diagnósticos y propuestas: 1) nuestros planes de estudio y 2) nuestro rol social como trabajadores de la educación y nuestras prácticas de enseñanza como docentes.

Como en los anteriores encuentros, está abierto el espacio para quienes quieran realizar talleres, presentaciones de revistas, etc.

SOBRE LAS PONENCIAS

Los resúmenes de las ponencias deberán ser enviados antes del 15 de junio de 2007, no extenderse más de 200 palabras y contar con datos personales del autor o autores.

Los trabajos completos se recibirán hasta el 1° de agosto y la comisión evaluadora informará en el transcurso del mes sobre la aceptación de la ponencia.

Las ponencias deberán tener una extensión entre 8 y 10 páginas A4, con tipografía Times New Roman, cuerpo 12 e interlineado de espacio y medio, además de las notas y la bibliografía, consideradas aparte. El tiempo de exposición será de 15 minutos. Hacemos un fuerte llamado a la exposición y no lectura de las ponencias, para dar a las mesas más dinamismo y atractivo para los oyentes. Por este motivo, rogamos que los trabajos sean enviados en las fechas señaladas para poder exponerlos en algún sitio y que todos puedan leerlos previamente al encuentro. Los archivos deberán dirigirse a: tercerencuentrodeletras@gmail.com

La exposición de los trabajos estará a cargo del autor o autores en la fecha asignada, por lo tanto solicitamos que se informe al enviar los trabajos, la disponibilidad horaria para realizar eventuales modificaciones.

Con motivo de generar el debate y de organizar las mesas, consideramos necesaria e importante la presencia de un comentador o coordinador, que tenga conocimientos sobre el tema de la mesa y que haya leído previamente los trabajos de los expositores.

El arancel, tanto de exposición como de participación, será de $5

ALOJAMIENTO

Estamos tramitando el alquiler de la sede deportiva que queda enfrente de la Facultad, en la ciudad universitaria, y que costaría… por noche

CRONOGRAMA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO – FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Fecha límite para el envío de resúmenes: 15 de junio de 2007

Fecha límite para el envío de ponencias: 1° de agosto de 2007

Fecha del encuentro: 11, 12 y 13 de octubre de 2007

Se viene el tercero!!!

2007-02-05T14:27:00.000-03:00

Entre postales de los felices vacacionistas y mucha agua tónica con limón de los que nos quedamos, el Tercer Encuentro de Estudiantes de Letras (y amigos) está en marcha. Febrero dice que nos pongamos las pilas, porque la cosa es seria (?) y cuando menos lo pensemos, se nos viene todo encima: todo quiere decir estudiantes, invitados, amigos, las pruebas de imprenta, las ponencias de última hora, los profesores metiches y los buena-onda, los parciales y los finales que son parte de nuestro cotidiano ser-estudiantes.

...bienvenidos al tren, yeh yeh!!!